IFOM - Istituto per la Formazione, l‘Occupazione e la Mobilita je firma na čelu sa gospodinom Frančeskom Tarantinom koja je održala seminar. Način rada ove firme je veoma dobar, kreativan i interesantan. Oni prilagođavaju metode rada zasnovane na potrebama, stavovima i profesionalnim profilima učesnika kako bi osigurali visoku produktivnost, efikasnost i prenosivost u praksi.
Njihova metodologija je izuzetno praktična i participativna sa praktičnim pristupom koji obuhvata primere stvarnog posla, ispitivanja slučaja i simulacije. Oni prihvataju zajedničke radne metode koje podstiču zajedničko učenje i saradnju među učesnicima. Njihov fokus je na učenju van učionice u interaktivnom i međunarodnom okruženju. Pedagoške metode koje koriste su zasnovane na iskustvenoj obuci, grupnim i vršnjačkim aktivnostima, učenju iz prakse i razmeni najboljih primera.
Tokom kursa učesnici su radili na stvarnoj web stranici / blogu i e-učenju koje su gradili tokom kursa. Učesnici su na početku kursa dobili praznu web stranicu i prostor Edmodo. U toku kursa učesnici su ih postepeno popunjavali i prilagođavali svojim obrazovnim potrebama uz podršku stručnih trenera.
Bila su predviđena jutarnja završavanja i kratke dnevne evaluacije kako bi se obezbedio bolji kvalitet obrazovanja i prilagođavanje programa učenja potrebama učesnika.
Bilo je planirano slobodno vreme da se učesnicima da vremena za asimilaciju koncepata, dalje razvijanje grupnih aktivnosti, kao i zahtevanje od trenera za dodatna razjašnjenja itd. Druženje i saradnja među učesnicima bili su podržani i stimulisani u svakoj fazi.
Organizovana su fakultativna i društvena, druženja i kulturne aktivnosti kako bi učesnicima bila pružena priliku da upoznaju Italiju, kao i da razmjenjuju najbolja iskustva i uspostave profesionalnu saradnju i veze.
Tim za obuku na čijem je čelu bila glavna pomoćnica Julija Zamboni imala je u svojoj ekipi multinacionalne kadrove što je celom kursu dalo jednu evropsku dimenziju.
Njihova metodologija je izuzetno praktična i participativna sa praktičnim pristupom koji obuhvata primere stvarnog posla, ispitivanja slučaja i simulacije. Oni prihvataju zajedničke radne metode koje podstiču zajedničko učenje i saradnju među učesnicima. Njihov fokus je na učenju van učionice u interaktivnom i međunarodnom okruženju. Pedagoške metode koje koriste su zasnovane na iskustvenoj obuci, grupnim i vršnjačkim aktivnostima, učenju iz prakse i razmeni najboljih primera.
Tokom kursa učesnici su radili na stvarnoj web stranici / blogu i e-učenju koje su gradili tokom kursa. Učesnici su na početku kursa dobili praznu web stranicu i prostor Edmodo. U toku kursa učesnici su ih postepeno popunjavali i prilagođavali svojim obrazovnim potrebama uz podršku stručnih trenera.
Bila su predviđena jutarnja završavanja i kratke dnevne evaluacije kako bi se obezbedio bolji kvalitet obrazovanja i prilagođavanje programa učenja potrebama učesnika.
Bilo je planirano slobodno vreme da se učesnicima da vremena za asimilaciju koncepata, dalje razvijanje grupnih aktivnosti, kao i zahtevanje od trenera za dodatna razjašnjenja itd. Druženje i saradnja među učesnicima bili su podržani i stimulisani u svakoj fazi.
Organizovana su fakultativna i društvena, druženja i kulturne aktivnosti kako bi učesnicima bila pružena priliku da upoznaju Italiju, kao i da razmjenjuju najbolja iskustva i uspostave profesionalnu saradnju i veze.
Tim za obuku na čijem je čelu bila glavna pomoćnica Julija Zamboni imala je u svojoj ekipi multinacionalne kadrove što je celom kursu dalo jednu evropsku dimenziju.
