OŠ NADA POPOVIĆ
  • Home
  • O nama
  • Projekti
    • 2017 >
      • Italija >
        • Pregled kursa
        • Glavni ciljevi
        • Dnevni program
        • Metodologija
        • Erasmus+ Mobility agrement
        • Certificate
      • Češka >
        • Metode rada sa decom >
          • Hejny metod
          • Sfumato metod
          • Jolly Phonics metod
          • CLIL metod
          • Field teaching metod
          • Primena horskog pevanja
        • Mobilnost >
          • Plan
          • Pojedinačne dužnosti
          • Aktivnosti na e-Twining-u
          • Ishodi
          • Priprema za mobilnost
          • Glavne aktivnosti
          • Benefit
        • Diseminacija >
          • Nataša Todosijević
          • Slađana Đokić
          • Danijela Andrejić
          • Bojan Nikolić
          • Daniela Stošić
          • Marija Gajić
          • Nenad Lazić
          • Jelena Marković
          • Dragan Egerić
        • Kabinetska nastava
        • Izveštaji
        • Podrška
    • 2018
  • Komentar
  • Kontakt

Benefit

     Direktorka škole je organizovala nastavu i rad timova na najefikasniji način. Sprovela je i lokalne i međunarodne projekte. Nastavnici koji su pratili nove metode nastave stranog jezika i matematike, usvojili su nova saznanja u ovim oblastima, pa su zato njihovi učenici i povećali nivo postignuća. Nastavnici su razumeli kako da što bolje iskoriste intelektualne potencijale svojih učenika i kako da razviju njihove veštine.
     Nastavnik koji je pohađao kurs za web dizajn poboljšao je svoju digitalnu kompetentnost i njegovi učenici su povećali stepen dostignuća u informacionoj tehnologiji (web dizajn). Web stranica škole je poboljšana i unapređena. Škola je sada prisutnija na društvenim mrežama i upravljanje je poboljšano. Nastavnici sada imaju veće mogućnosti za profesionalni razvoj na obrazovnim portalima.
      Nastavnici engleskog jezika su naučili više o CLIL metodi u nastavi stranih jezika i drugih predmeta. Ovaj metod cje predstavljen drugim nastavnicima. Oni su povećali stepen postignuća svojih učenika koristeći ove metode.
      Nastavnik istorije se usavršio u nastavi na terenu, pa su zato njegovi učenici povećali stepen postignuća. Predavanja na terenu su biti sprovedena na više časova.
     Nastavnica muzike je poboljšala svoje nastavne metode, tako da je broj članova njenog hora povećan i uspostavljen novi orkestar sa učenicima iz drugih razreda.

Plan
Pojedinačne dužnosti
Aktivnosti na e-Twining-u
Ishodi
Priprema za mobilnost
Glavne aktivnosti
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Home
  • O nama
  • Projekti
    • 2017 >
      • Italija >
        • Pregled kursa
        • Glavni ciljevi
        • Dnevni program
        • Metodologija
        • Erasmus+ Mobility agrement
        • Certificate
      • Češka >
        • Metode rada sa decom >
          • Hejny metod
          • Sfumato metod
          • Jolly Phonics metod
          • CLIL metod
          • Field teaching metod
          • Primena horskog pevanja
        • Mobilnost >
          • Plan
          • Pojedinačne dužnosti
          • Aktivnosti na e-Twining-u
          • Ishodi
          • Priprema za mobilnost
          • Glavne aktivnosti
          • Benefit
        • Diseminacija >
          • Nataša Todosijević
          • Slađana Đokić
          • Danijela Andrejić
          • Bojan Nikolić
          • Daniela Stošić
          • Marija Gajić
          • Nenad Lazić
          • Jelena Marković
          • Dragan Egerić
        • Kabinetska nastava
        • Izveštaji
        • Podrška
    • 2018
  • Komentar
  • Kontakt